Proiect Youth Exchange, UNDER THE DOME, Zagreb, Croatia, 26 oct 2025- 3 nov.2025
Examenul național de bacalaureat 2025 (ambele sesiuni) se va desfăşura în conformitate cu prevederile ordinului de ministru nr. 6.481/30.08.2024, prevederile art. 1 alin. (3) și ale art. 3 din Ordinul ministrului educației nr. 6.072/2023 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului național de învățământ preuniversitar și superior, cu modificările ulterioare, respectiv prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de Bacalaureat – 2011 (aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 4.799/2010).
[NOU] PROCEDURĂ cu privire la asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor pentru elevii cu deficiențe de vedere, deficiențe de auz și tulburări de neurodezvoltare care susțin examenele naționale: evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII-a și examenul național de bacalaureat – sesiunea 2025
– Ordinul de ministru nr. 6.481/30.08.2024
– Ordinul ministrului educației nr. 6.072/2023
– Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de Bacalaureat – 2011
– Calendarul Examenului național de bacalaureat 2025
PROBA D (5, 6 februarie 2025):
– 05 – 06.02.2025 – Repartizare candidați
– Informații pentru candidați
PROBA C (3, 4, 5 februarie 2025):
– 03.02.2025 – Repartizare candidați la proba de înțelegere a unui text audiat și proba scrisă
– 04-05.02.2025 – Repartizare candidați la proba orală
– Informații pentru candidați
PROBA A: 27-28 ianuarie 2025
– Repartizare candidați
– În atenția candidaților
– Subcomisii pe clase/săli
eTwinning “Transforming World” – Proiectul nostru educațional pentru un viitor durabil
În perioada noiembrie 2024 – mai 2025, 10 elevi ai Liceului Voiedodul Mircea au participat cu entuziasm la o serie de activități în cadrul proiectului eTwinning Transforming World, sub îndrumarea doamnelor profesoare Zamfirescu Raluca și Stoian Nicoleta. Proiectul a reunit 15 școli și aproximativ 70 de elevi din Turcia, România, Moldova și Polonia, într-o inițiativă comună dedicată promovării sustenabilității și protejării mediului.
Scopul principal al proiectului a fost dezvoltarea conștiinței ecologice în rândul tinerilor, precum și încurajarea unor atitudini și comportamente responsabile față de natură. Prin activități interactive și creative, elevii au învațat că nu orice deșeu este gunoi – multe materiale pot fi refolosite sau transformate în obiecte utile și artistice.
Pe parcursul proiectului, elevii au utilizat diverse instrumente digitale (web2.0 tools) pentru a crea postere, prezentări, mesaje ecologice, un e-book și chiar jocuri din materiale reciclabile. Activitățile s-au desfășurat atât în limba română, cât și în limba engleză, ceea ce a contribuit la dezvoltarea competențelor lingvistice și digitale, dar și a abilităților de colaborare internațională.
Proiectul a inclus teme importante precum schimbările climatice, reducerea amprentei de carbon, reciclarea, consumul responsabil, protejarea resurselor naturale și acțiuni civice de mediu. De asemenea, elevii au participat la întâlniri online internaționale, expoziții digitale și ateliere de creație ecologică, culminând cu realizarea unei expoziții virtuale și a unei cărți electronice cu mesaje și povești create din materiale refolosite.
Prin intermediul proiectului Transforming World, elevii noștri nu doar că au învățat despre sustenabilitate, ci au devenit și ambasadori ai schimbării în comunitatea lor.
